Niños y jóvenes de 75 nacionalidades estudian en escuelas públicas de educación básica en BC

*Más de 55 mil menores extranjeros, deportados y migrantes de otras entidades del país cursan educación básica en los cinco municipios

Jorge Heras / Lindero Norte
Mexicali.- En los planteles de educación preescolar, primaria y secundaria de Baja California estudian alrededor de siete mil menores de edad originarios de 75 diferentes nacionalidades por las características que tiene esta entidad fronteriza, reveló a Lindero Norte el Secretario de Educación y Bienestar Social (SEBS), Miguel Ángel Mendoza González.

El funcionario estatal indicó que los siete mil estudiantes no nacidos en México se encuentran menores oriundos de países como China, Rusia, Japón, Alemania y de países centroamericanos y sudamericanos como Venezuela, Brasil, Panamá, Nicaragua y recientemente de Haití.

Señaló que de acuerdo al registro que tienen en el Sistema Educativo Estatal, para este ciclo escolar se atienden a menores de 62 nacionalidades en Preescolar, a niños nacidos en 75 países que cursan la Primaria y están matriculados jóvenes de 50 naciones en Secundaria.

La matricula total de hijos de migrantes mexicanos, repatriados y extranjeros alcanza los 55 mil 404 alumnos distribuidos en los 60 mil grupos de educación básica de Baja California.

De acuerdo a información proporcionada por la Secretaría de Educación el 98 por ciento de los estudiantes extranjeros cuentan con doble nacionalidad o son nacidos en California, Estados Unidos.

En el caso de Preescolar hay 7 mil 985 menores matriculados: 4 mil 438 en Tijuana, 2 mil 221 en Mexicali, 618 en Ensenada, 325 en Rosarito y 383 en Tecate.

En Primaria se encuentran inscritos 34 mil 259 alumnos con esta situación: 20 mil 573 en Tijuana, 7 mil 849 en Mexicali, 3 mil 008 en Ensenada, 1 mil 634 en Rosarito y 1 mil 195 en Tecate.

En el grado de Secundaria el número se reduce a 13 mil 160 jóvenes: 7 mil 690 en Tijuana, 3 mil 108 en Mexicali, 1 mil 284 en Ensenada, 631 en Rosarito y 447 en Tecate.

El titular del Sistema Educativo Estatal señaló que actualmente solamente hay tres niños originarios de Haití que recientemente fueron inscritos en el ciclo escolar, los cuales son parte del flujo migratorio de más de 20 mil personas de este país del caribe que llegaron desde finales de abril del año pasado a Baja California.

Informó que también se matricularon en los últimos meses a tres niños panameños y que están en tramites de inscripción siete menores de Haití.

Al inicio del ciclo escolar, la Secretaría de Educación informó a Lindero Norte que 1 de cada 10 alumnos que integran la matricula estatal en los 3 mil 747 centros de preescolar, primaria y secundaria son menores originarios de otro estado, país o de etnias mexicanas que habla una lengua diferente al castellano.

En aquel momento se dijo que se encontraban inscritos 25 mil de menores de padres deportados, 15 mil indígenas y casi cinco mil de familias de otras entidades que llegaron a residir a Baja California.

En su mayoría, los niños y adolescentes indígenas inscritos son Mixtecos y Mixes de Oaxaca así como Purépechas de Michoacán; pero también tiene atención especial con las cinco comunidades autóctonas de Baja California.
Foto: Cortesía JornadaB

Emiten recomendación contra el Sistema Educativo por abuso sexual y agresión de 19 alumnos de preescolar de Tijuana

nin%cc%83osAntonio Heras
Tijuana.- Por el abuso sexual y agresiones de un maestro de inglés contra 19 estudiantes de un Jardín de Niños de Tijuana, la Comisión Estatal de los Derechos Humanos de Baja California emitió una recomendación al acreditarse violaciones a los derechos de las niñas y niños, a la educación libre de violencia y a la integridad y libertad personales.

La recomendación está dirigida al secretario de Educación y Bienestar Social de Baja California, Mario Herrera, por el caso del maestro Luis Gerardo Lugo Cicerol  contratado para dar clases de inglés a niños de cuatro y cinco años de edad de la escuela de nivel preescolar “3 de mayo de 1535” durante el periodo de julio a diciembre de 2015.

La comisionada de derechos humanos Melba Adriana Olvera sostuvo en la recomendación 10/2016 que se acreditó la responsabilidad del maestro de inglés, la profesora del grupo, la directora de la escuela y la inspectora de zona.

En octubre de 2015, una madre denunció ante la directora que su hija había sido víctima de agresión sexual por el maestro de inglés pero la respuesta fue que este asunto lo mantuviera en secreto a cambio de una retribución económica. Sin embargo presentó una denuncia de hechos ante la Agencia del Ministerio Público de Delitos Sexuales y Violencia Familiar a la que se acumularon 18 quejas en cinco meses.

El profesor que concluyó su contrato en diciembre de 2015, se encuentra prófugo al trascender este caso de agresión sexual por las denuncias públicas que hicieron los familiares de las víctimas. Las autoridades educativas presentaron las denuncias correspondientes hasta marzo, por lo que un juez giró en mayo la orden de aprehensión.

El profesor incurrió en conductas constitutivas de abuso sexual en contra de las víctimas, algunas de las cuales sufrieron tocamientos, desnudos forzosos y a presenciarlos, además de cometer diversos actos de maltrato físico y emocional.

La maestra del grupo ejerció violencia psicológica contra las niñas y los niños al buscar intimidarlos para disuadirlos de denunciar el abuso sexual y al mismo tiempo violentó los derechos de las víctimas de acceso a la verdad, la justicia y la reparación integral, entre otros, mientras que la directora obstaculizó a las víctimas para presentar las denuncias y, junto con la inspectora, incumplió con la obligación de proteger la integridad y seguridad de las niñas y los niños bajo su responsabilidad. También señala un conflicto de intereses por parentesco con el agresor.

Entre octubre de 2015 y febrero de 2016 comenzaron a manifestarse de cambios de conducta en al menos 19 niñas y niños del Jardín de Niños, cuyas edades fluctúan entre los cuatro y cinco años, consistentes en episodios de enuresis, llanto inexplicable, ansiedad, tristeza, agresividad, sentimientos de vergüenza, miedo al ir al baño o dormir solos y animadversión a actividades escolares.

La CEDHBC se pronunció por el incumplimiento de las obligaciones de los servidores públicos en materia de garantía, promoción, protección y respeto de los derechos humanos reconocidos por la Constitución Política y los tratados internacionales, toda vez que consideró que no se preservó el principio de interés superior de la niñez, se violaron los derechos a la seguridad jurídica, al trato digno de las víctimas y las personas quejosas y a los derechos humanos y atentaron contra los derechos a la educación libre de violencia y el sano desarrollo integral.

Todos los peritajes psicológicos practicados en la Averiguación Previa 1 constituyen elementos de convicción consistente y refuerzan las versiones de las víctimas sobre los hechos, además de confirmar que los alumnos fueron expuestos a situaciones de violencia sexual.

En la recomendación se pide al secretario de Educación proceda a la reparación integral del daño ocasionado a 19 niñas y niños, incluyendo las medidas de restitución, rehabilitación, compensación, satisfacción y no repetición de estad conductas.

Se establezca un programa integral de rehabilitación de los estudiantes que estuvieron matriculados en el grupo 2º B del Jardín de Niños “3 de Mayo de 1535” durante el anterior ciclo escolar, en coordinación con la Secretaría de Salud estatal.

Además de instrumentar a la brevedad un programa de becas y apoyo pedagógico, el Sistema Educativo Estatal deberá colaborar para profundizar y avanzar en las investigaciones, el proceso judicial y los procedimientos administrativos.

También está obligado a instrumentar un programa de capacitación integral en materia de prevención de la violencia sexual contra niñas y niños, el abuso sexual infantil escolar y el maltrato físico y emocional, y un protocolo de actuación para detectar, denunciar, atender y procesare los casos de violencia contra niñas y niños en las escuelas.

La recomendación incluye una campaña permanente de sensibilización de la población infantil prevenir la violencia sexual, se instalen cámaras de video en puntos estratégicos de las instalaciones del Jardín de Niños “3 de Mayo de 1535” y se evite que las aulas de clase de todas las escuela cuenten con elementos que limiten la visibilidad del interior.
Foto: Cortesía Web

Aumentan denuncias de menores estudiantes por violación a Derechos Humanos

maestroJorge Heras, Mexicali, 7 de septiembre.- Un total de 138 menores han denunciado ante la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) ser victimas de violencia por parte de sus maestros y omisiones de directores, supervisores e inspectores al no atender una denuncia de agresión en los centros escolares, informó la Ombudsperson de Baja California, Melba Adriana Olvera Rodríguez.

La Comisionada de Derechos Humanos señaló que es notable el incremento de la violencia que viven los niños, niñas y adolescentes en los planteles de educación básica, toda vez que se ha registrado una alza de 4 por ciento en el padrón general de quejas de la CEDH, que representa 50 casos más durante el 2016.

De las mil 295 quejas que se han presentado en lo que va del año, comentó, el 11 por ciento son por agravios a menores en las escuelas.

Olvera Rodríguez explicó que no todas las denuncias son por actuación directa de los profesores, ya que también se interpusieron quejas por omisiones de autoridades educativas al no respetar su derecho de vivir una vida libre de violencia.

Reveló que se ha incrementado el acoso escolar y la falta de atención de los docentes a este problema.

Señaló que las violaciones por agresiones directas de los maestros han llevado a la Comisión de Derechos Humanos a emitir dos recomendaciones durante el primer semestre del 2016.

La Comisionada de Derechos Humanos indicó que el área de jurídica del organismo estatal, está en constante comunicación con la Procuraduría General de Justicia del Estado para darle seguimiento a las denuncias penales de los niños, niñas y adolescentes.

Alrededor de 45 menores violentados son atentidos mensualmente en hospitales del IMSS de BC

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Jorge Heras
Mexicali.- Aproximadamente 45 niños y niñas que fueron victimas de violencia en sus hogares son atendidos en las unidades familiares y clínicas del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), aseguró el Jefe Delegacional de Servicios Médicos, Alonso Pérez Rico.

Indicó que en promedio cada mes se presentan 15 menores con agresiones físicas y de tipo sexual en los nosocomios de Mexicali, Tijuana y Ensenada.

Peréz Rico dijo que el protocolo del IMSS marca que en caso de los niños y adolescentes que presentan lesiones por abuso o que pudieran tener Síndrome de Maltrato son turnados al Sistema DIF luego de otorgarles la atención médica correspondiente, y cuando los menores vienen finados o fallecen en el hospital dan visto al Ministerio Público y al Servicio Médico Forense.

Aseveró que el Instituto de Salud carece de médicos legislas por lo que no realizan diagnósticos sobre las causas que pudieron llevar a la muerte de las víctimas.

El Jefe de Servicios Médicos del IMSS en la entidad reveló que en la mayoría de los casos, los padres de familia dicen que el niño se accidentó.

En la entidad el Instituto Mexicano del Seguro Social tiene 8 hospitales (3 en Tijuana, 2 en Mexicali, 1 en Ensenada y 1 en Tecate) y 33 unidades de medicina familiar, la mayoría de ellos en Zona Costa.

Hasta el mes de mayo en Baja California cuenta con dos millones 400 mil derechohabientes del IMSS; 879 mil 244 cotizantes y 36 mil 197 patrones.

Alta incidencia de menores de edad desaparecidos en BC: UNICEF

NIÑOS-ROBADOS*A nivel nacional se instrumentó el Sistema Municipal de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes

Antonio Heras
Mexicali.-Baja California es una de las entidades de México donde existe una alta incidencia de niños y niñas desaparecidas, además del Estado de México y Coahuila.

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) está por concluir un diagnóstico sobre las desapariciones de menores de edad que, de acuerdo a la Procuraduría General de la Republica, existen cinco mil registros en el país.

Datos preliminares señalan que el porcentaje de desapariciones se incrementa en niñas entre los 12 y 17 años de edad.

Ante esta situación, se instrumento a nivel nacional el Sistema Municipal de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes para obtener información detallada por entidad, toda vez que uno de cada tres mexicanos es menor de edad.

Columna Sin Escalas: ¿Quién le paga a las abuelas?

abuelas okElvira Luna Pineda

Es innegable que en nuestras sociedades actuales, las abuelas y los abuelos son piezas claves para el desarrollo y estabilidad de las familias. Tan innegable lo es como el afirmar que uno de los principales motivos que inhiben la inclusión de las mujeres en el sector productivo y económico formal lo constituye el cuidado de hijas e hijos. Hoy por hoy, de acuerdo con estimaciones publicadas por el Instituto Nacional de las Mujeres “en nuestro país hay 6.1 millones de niñas y niños pequeños cuyas madres trabajan para el mercado y que son cuidados por distintas personas e instituciones, entre las que sobresalen las abuelas”.

Afirman las publicaciones en la materia que “una tercera parte de las niñas y los niños que tienen entre 0 y 6 años de edad y que sus mamás trabajan fuera del hogar, son cuidados por sus abuelas durante más de ocho horas diarias”. Esto pudiera constituir un mero tema de ayuda y solidaridad familiar, sin embargo relevante es que más del 90 por ciento de las abuelas que cuidan a sus nietos y nietas lo hacen sin recibir pago alguno. Cuando es un familiar distinto a las abuelas quien cuida de los hijos y las hijas de madres trabajadoras, más del 78 por ciento lo hace también sin recibir pago alguno. Lo cierto es que las madres trabajadoras no pagan por cuidar a sus hijos e hijas –en los supuestos que hemos mencionado- seguramente en muchos casos es porque el sueldo es tan precario que no alcanza, sin embargo mientras estas dudas surgen, ¿en dónde están los papás? Porque definitivamente estos niños y niñas no fueron engendrados sólo por la madre.

Pero bueno, sigamos ahora con las abuelas. El Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL) ha señalado que dos de cada 10 adultos mayores son autosuficientes para solventar sus gastos mientras que los ocho restantes viven en situación de pobreza llegando incluso a la miseria. Aporta además el CONEVAL que tres de cada 10 adultos mayores no cuentan con una pensión. Los adultos mayores sufren de graves carencias económicas que repercuten indiscutiblemente en el inadecuado tratamiento de enfermedades y atención de la salud y alimentación. Esta salud definitivamente de acuerdo con lo que señalan especialistas, puede ser afectada por el esfuerzo físico y emocional que significa el cuidado de personas menores de edad incluyendo bebés.

Las abuelas realizan un trabajo que exige de ellas un esfuerzo superior al que de acuerdo con sus condiciones pueden aportar, no reciben remuneración alguna, en la mayor parte de los casos no pueden renunciar ni negarse ya que dependen de la familia que las coloca en el lugar de “abuelas esclavas” por lo cual no tienen otra alternativa que seguir, además, sin seguridad social para atender todas esas enfermedades y padecimientos propios de la edad. ¿Qué alternativas se tienen para ellas? En la mayoría de las familias no hay respuesta, y en las políticas públicas definitivamente la anticipación y atención de este sector poblacional es casi nulo.

Si esto no fuera suficiente, la violencia y la discriminación es un problema que victimiza a abuelos y abuelas, representando el cuarto grupo poblacional vulnerable a la discriminación; sufren además violencia familiar, violencia institucional y son marginados por una sociedad que les excluye por el hecho de ser “viejos”.

Es una realidad, gran cantidad de adultos mayores pobres, enfermos, violentados, abandonados, y responsabilizados de sus nietos y nietas ante la falta de compromiso  de sus hijos e hijas, con exigencias legales en algunos casos, de lo que no les corresponde.

No existe una cultura de respeto a los derechos y la dignidad del adulto mayor, por lo cual  es urgente un cambio de paradigmas, e inaplazable la planificación y puesta en marcha de políticas públicas focalizadas para la atención de las personas adultos mayores. Como sociedad y como familias nos hace falta en definitiva estimar el valor de las abuelas. Mientras nos encontramos en la lectura de la semana entrante, les invito a la reflexión con la frase de Christian Friedrich Hebbel: “A menudo se echa en cara a la juventud el creer que el mundo comienza con ella. Cierto, pero la vejez cree aún más a menudo que el mundo acaba con ella. ¿Qué es peor?”

Twitter: @mujeporlapaz

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Reconoce DIF que “ya era momento” de reintegrar a la niña mixe a su hogar

IMG_7856Jorge Heras, Mexicali, 14 de diciembre.- La presidenta del patronato del DIF Estatal, Brenda Ruacho de Vega reconoció que la niña mixe que estaba bajo el resguardo de la institución pública de asistencia social desde el mes de septiembre tenía que ser devuelta a sus padres a pesar de las negativas de la propia Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia.

“La niña, al final de cuentas dentro del proceso, ya está su terminación. Ya era momento de antemano de que la niña, fuera reintegrada, de todas maneras queda la recomendación para que los padres de familia sigan asistiendo a sus terapias sicológicas”, advirtió.

La esposa del gobernador del estado manifestó que con la reintegración de la menor concluye el caso aunque indicó que los familiares deben terminar con las sesiones que imparten especialistas del DIF.

La semana pasada, Brenda Ruacho declaró que no entregarían a la niña mixe de nueve años de edad  hasta que sus papás no concluyeran con las pláticas familiares las cuales se imparten una cada dos semanas.  Neftali y Minerva llevaban seis sesiones y sólo les faltaba tomar dos más pero personal administrativo del albergue “Villa de los Niños” les informaron que la tendrían en su hogar posiblemente hasta febrero del próximo año.

“Desde un principio los padres de familia tenían la opción de que se les reintegrara (a la menor) con un familiar mientras que ellos pasaban por el proceso psicológico y había un familiar viable que era una tía materna pero los padres no lo permitieron”, reveló en su momento la presidenta del patronato.

Sin embargo, la reintegración de la menor con su familia se logró hasta que un juzgado del Poder Judicial de la Federación ordenó a la Procuraduría para la Defensa de los Menores y la Familia la entrega de Mayli a sus padres.

El pasado viernes por la noche el DIF cumplió con la resolución judicial que se había girado desde la tarde pero los trámites del propio instituto estatal no permitían que se cumplimentara la orden de suspensión provisional por lo que se hizo casi a las 21 horas.

El 18 de septiembre, los padres de Mayli presentaron una denuncia penal ante la Agencia del Ministerio Público de Víctimas de Violencia y Libertad Sexual de la PGJE, en contra de Francisco Javier “N”, pero tras declarar ante las autoridades  la menor fue puesta a disposición del DIF.